Донбаська державна
машинобудівна академія

Бакалавр з економіки

051 ЕКОНОМІКА

освітньо-професійна програма на першому (бакалаврському) рівні

« ЕКОНОМІКА ТА БІЗНЕС-АНАЛІТИКА »

Гарант програми – Підгора Єлизавета Олександрівна кандидат технічних наук, доцент Факультет економіки та менеджменту Кафедра «Економіка підприємства» Web: Кафедра економіки підприємства E-mail: ep@dgma.donetsk.ua

Освітньо-професійна програма «Економіка та бізнес-аналітика» спрямована на забезпечення студентам здобуття знань, умінь та розуміння явищ, які належать до сфери функціонування та розвитку соціально-економічних систем, соціально-економічних процесів, їх моделювання, прогнозування та регулювання, що надасть можливість студентам розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в професійній діяльності в державному та бізнес-секторі економіки, на приватних підприємствах і в бізнес-структурах, в науково-дослідних інститутах і установах, в банківських установах та в процесі навчання.

         Особливості освітньо-професійної програми

• спеціальна освіта та професійна підготовка в сфері формування системи теоретичних знань і прикладних навичок використання аналітичного інструментарію економічної науки для опису та оцінювання найбільш значущих економічних даних, виявлення ключових закономірностей, їх пояснення та інтерпретації в процесі оптимізації управлінських рішень;
• можливість вивчення іноземної мови протягом всього періоду навчання, що забезпечує конкурентні переваги для складання ЗНО з іноземної мови при вступі до магістратури;
• поглиблене вивчення методів та засобів бізнес аналізу суб’єктів господарювання, що функціонують на різних типах ринків;
• реалізується в активному дослідницькому середовищі.

Навчальний план

Компоненти програми:

Працевлаштування та конкурентні переваги випускників програми

Випускники можуть продовжити навчання на другому (магістерському) рівні, а також працювати у органах державної влади та місцевого самоврядування, аналітичних агенціях та ЗМІ, банках та фінансових корпораціях, ТНК та національних підприємствах. Відповідно до Державного класифікатора посад і професій випускники придатні до працевлаштування за професіями:

• 2441 Професіонали в галузі економіки (2441.2 Економісти: Аналітик з інвестицій, Економіст з планування, Економіст із ціноутворення, Консультант з економічних питань, Оглядач з економічних питань);
• 3436 Помічники керівників (1 Помічник керівника підприємства (установи, організації; 3436.2 Помічник керівника виробничого підрозділу, Помічник керівника іншого основного підрозділу; 3436.3 Помічники керівників малих підприємств без апарату управління)

         Програмні результати навчання

         Передбачається, що після закінчення програми випускники матимуть:

ПРН 1. Здатність асоціювати себе як члена громадянського суспільства, наукової спільноти, визнавати верховенство права, зокрема у професійній діяльності, розуміти і вміти користуватися власними правами і свободами, виявляти повагу до прав і свобод інших осіб, зокрема, членів колективу.

ПРН 2. Здатність відтворювати моральні, культурні, наукові цінності, примножувати досягнення суспільства в соціально-економічній сфері, пропагувати ведення здорового способу життя.

ПРН 3. Здатність визначати та використовувати економічну термінологію, пояснювати базові концепції мікро- та макроекономіки.

ПРН 4. Здатність розуміти принципи економічної науки, особливості функціонування економічних систем.

ПРН 5. Здатність застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади).

ПРН 6. Здатність використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.

ПРН 7. Здатність пояснювати моделі соціально-економічних явищ з погляду фундаментальних принципів і знань на основі розуміння основних напрямів розвитку економічної науки.

ПРН 8. Здатність застосовувати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач.

ПРН 9. Здатність усвідомлювати основні особливості сучасної світової та національної економіки, інституційної структури, напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.

ПРН 10. Здатність проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.

ПРН 11. Здатність аналізувати процеси державного та ринкового регулювання соціально-економічних і трудових відносин.

ПРН 12. Здатність застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.

ПРН 13. Здатність ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники.

ПРН 14. Здатність визначати та планувати можливості особистого професійного розвитку.

ПРН 15. Здатність демонструвати базові навички креативного та критичного мислення у дослідженнях та професійному спілкуванні.

ПРН 16. Здатність використовувати дані, надавати аргументацію, критично оцінювати логіку та формувати висновки з наукових та аналітичних текстів з економіки.

ПРН 17. Здатність виконувати міждисциплінарний аналіз соціально-економічних явищ і проблем в однієї або декількох професійних сферах з врахуванням ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.

ПРН 18. Здатність використовувати нормативні та правові акти, що регламентують професійну діяльність.

ПРН 19. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології для вирішення соціально-економічних завдань, підготовки та представлення аналітичних звітів.

ПРН 20. Здатність оволодіти навичками усної та письмової професійної комунікації державною та іноземною мовами.

ПРН 21. Здатність абстрактно мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик економічних систем різного рівня, а також особливостей поведінки їх суб’єктів.

ПРН 22. Здатність демонструвати гнучкість та адаптивність у нових ситуаціях, у роботі із новими об’єктами, та у невизначених умовах.

ПРН 23. Здатність показувати навички самостійної роботи, демонструвати критичне, креативне, самокритичне мислення.

ПРН 24. Здатність демонструвати здатність діяти соціально відповідально та свідомо на основі етичних принципів, цінувати та поважати культурне різноманіття, індивідуальні відмінності людей.

Кадрове забезпечення реалізації програми