19 ноября в ДГМА состоялось выездное заседание Комитета Верховной Рады Украины по вопросам науки и образования, которое прошло в два этапа: с представителями высших учебных заведений и представителями школьного и среднего образования Донецкой области.
Глава Комитета, Лилия Михайловна Гриневич, и представители Министерства образования и науки Украины выслушали вопросы и предложения педагогов Донетчины. На обоих заседаниях поднимались важные проблемы, которые так беспокоят всех работников сферы образования. Это и принятие Закона о высшем образовании, и заработные платы учителей и преподавателей, и малое количество учащихся, и сфера финансирования учебных заведений, выплата социальных стипендий, нехватка учебников в школах, аттестация учителей и многое другое. А также вопрос будущей вступительной кампании в вузы.
Особо остро дела обстоят в перемещенных учебных заведениях и школах, находящихся в прифронтовой линии. Отдельным пунктом был вынесен вопрос, как помочь детям с той стороны получить образование на украинской территории. «Мы говорим о необходимости создания централизованной дистанционной платформы обучения для детей с оккупированных территорий. Затем им будет легче сдать государственную итоговую аттестацию и получить аттестат о среднем образовании Украины. Дипломы так называемых «ДНР» и «ЛНР» государство признавать не будет», – подчеркнула Лилия Гриневич.
Также глава Комитета считает, что трансформация системы образования и поддержка педагогов и учащихся на Донбассе должна находиться в зоне государственного внимания, так как идея сепаратизма в нашем регионе легла в плодородную почву. Ответственность за случившееся Гриневич также возложила и на учителей, которые в большей степени формируют чувство патриотизма у детей. Недостаток патриотического воспитания – изъян системы образования в нашем регионе.
К сожалению, решение многих вопросов уже тянется не один месяц. И сама же глава Комитета сетовала на это, тем не менее, заверила, что «будет стучаться во все двери» и делать все возможное, чтобы помочь и найти пути решений. Лилия Гриневич отметила, что образование должно быть приоритетным направлением в государственной политике и экономить на нем недопустимо в принципе.
