- Деталі
-
Опубліковано: Понеділок, 02 червня 2025, 11:09
На травневому засіданні Вченої ради ДДМА були вирішені актуальні питання діяльності Академії. З доповіддю про основні задачі із забезпечення прийому студентів в Академію у 2025 році виступив перший проректор, доцент Анатолій Фесенко. У доповіді він докладно проаналізував стан роботи на сьогодні.
Зокрема Анатолій Миколайович наголосив, що з метою залучення абітурієнтів до вступу до Академії в період від початку вересня 2024 року до кінця травня 2025 року ректоратом, ВСПіП, відділом з організації виховної роботи зі студентами (далі – ВОВРС), медіагрупою «Академія», факультетами, кафедрами, ЦДЗО реалізовано комплекс заходів, а саме:
- у жовтні 2024 року організовані і розпочали функціонування безоплатні шестимісячні онлайн-курси для випускників загальноосвітніх закладів та коледжів з метою підготовки до складання НМТ–2025 з чотирьох предметів: математики, історії України, української мови, англійської мови;
- з січня 2025 року кожного тижня протягом трьох місяців приймальна комісія, відділ СПіП разом із Костянтинівсько-Дружківським управлінням Краматорської філії Донецького обласного центру зайнятості проводили зустрічі – День кар’єри «Крок у майбутнє» з випускниками 10–11 класів дружківської та костянтинівської громади. Завдяки зазначеній роботі було проінформовано про освітні програми ДДМА більш 500 школярів регіону;
- у середині січня 2025 року деканами, випусковими кафедрами кожного факультету Академії та приймальною комісією було проведено профорієнтаційні онлайн-заходи «День знайомства з Академією», на яких декани та гаранти освітніх програм знайомили майбутніх абітурієнтів із особливостями освітньо-професійних та наукових програм факультетів та випускових кафедр. Загальна кількість учасників цих онлайн-заходів склала більш 100 осіб;
- у лютому ДДМА в рамках співпраці з Міністерством у справах ветеранів війни, узяла участь в експериментальному проєкті щодо надання сертифікатів на навчання дітям деяких категорій осіб, які захищали незалежність, суверенітет та територіальну цілісність України. Відповідна програма дає можливість додатково залучати вступників до Академії, що вступають на умовах контракту та навчати їх за рахунок бюджету зазначеного Міністерства;
- з лютого по квітень поточного року приймальна комісія і ВСПіП провели низку онлайн-зустрічей із випускниками закладів середньої освіти Краматорської громади та їх батьками з метою ознайомлення з особливостями вступної кампанії 2025 року в Україні та умовами вступу до ДДМА. Завдяки цій роботі було проінформовано всі випускові класи громади, узяло участь понад 300 осіб;
- у березні 2025 року для випускників-бакалаврів 2025 року та магістрів, спеціалістів минулих років випуску організовані платні чотиримісячні онлайн-курси для підготовки до складання ЄВІ–2025 з англійської мови;
- у березні та квітні 2025 року проводилась активна робота приймальної комісії з випускниками структурних підрозділів ДДМА з роз’яснення умов вступу на бюджет через складання НМТ, а також вступу на контракт з фінансуванням за рахунок місцевого бюджету за програмою підтримки фахових молодших бакалаврів 2025 року випуску міста Краматорська за всіма спеціальностями. Узяли участь у заході понад 120 випускників коледжу;
- з метою інформування бакалаврів, спеціалістів минулих років щодо отримання ступеня магістра було проведено низку зустрічей за темою «Вступна кампанія 2025 в Україні: зміни, деталі, роз’яснення». У зазначених заходах узяли участь понад 130 осіб із міст та населених пунктів Донецької області;
- у квітні – травні 2025 року окремими кафедрами спільно з приймальною комісією Академії проведено дні відкритих дверей кафедр для випускників шкіл та їх батьків, випускників коледжів з метою ознайомлення із спеціальностями та освітніми програмами випускових кафедр та роз’яснення про умови вступу на бюджет до ДДМА. У зазначених заходах узяли участь понад 100 осіб із різних міст регіону.
З метою супроводу й допомоги абітурієнтам, які проживають на тимчасово окупованих територіях, або які переселилися з них після 1 січня 2025 року, в отриманні свідоцтва про повну загальну середню освіту та вступу до ДДМА, на базі приймальної комісії Академії, спільно з економіко-гуманітарним ліцеєм № 8 імені Василя Стуса м. Краматорська, продовжив функціонувати освітній центр «Донбас – Україна» та «Крим – Україна». Станом на травень 2025 року до центру звернулося 9 школярів із населених пунктів, які розташовані на лінії проведення бойових дій та з тимчасово окупованої території.
Усвідомлюючи той факт, що ефективність результатів вступної кампанії безпосередньо пов’язана з проведенням профорієнтаційної роботи, співробітники відділу СПіП та приймальної комісії взяли участь у батьківських зборах онлайн із метою консультування батьків щодо вступної кампанії 2025 року та агітації на навчання до Академії в низці закладів середньої освіти Краматорської, Слов'янської, Дружківської, Костянтинівської і Обухівської громади Дніпропетровської області.
Ураховуючи викладене вище, для підвищення результативності з залучення абітурієнтів до вступу в ДДМА у 2025 році, у 2026 році і в перспективі, слід посилити роботу в напрямах:
− доведення до відома випускників міських і регіональних закладів загальної середньої освіти щодо актуальної інформації про умови вступу (термін подання заяв і документів, перелік необхідних предметів НМТ) до Академії на батьківських зборах в онлайн режимі, за допомогою сторінок соціальних мереж, мобільного зв’язку тощо;
− посилити індивідуальну онлайн роботу викладачів кафедр із випускниками закладів середньої освіти та їхніми батьками з метою налагодження особистих контактів і зв’язків для доведення інформації про спеціальності, освітні програми кафедри та Академію в цілому;
− довести до відома закладів загальної середньої та фахової передвищої освіти, за якими кафедра здійснює профорієнтаційну роботу, інформацію про вступ до ДДМА за спрощеною процедурою (без НМТ) для осіб, місце проживання яких зареєстровано на тимчасово окупованій території або в населених пунктах, віднесених до територій активних бойових дій. Цю інформацію можливо надати на електронні адреси навчальних закладів, через соціальні мережі, за допомогою мобільного зв’язку, тощо;
− довести до відома випускників краматорських закладів загальної середньої освіти 2025 року про можливість фінансування їх навчання за рахунок краматорського місцевого бюджету за умови вступу до ДДМА на контракт;
− довести до відома випускників краматорських закладів фахової передвищої освіти 2025 року про можливість фінансування їх навчання за рахунок краматорського місцевого бюджету за умови вступу до ДДМА на контракт;
− випусковим кафедрам необхідно протягом навчального року посилити профорієнтаційну роботу з метою подальшого залучення абітурієнтів до Академії та формування зацікавленості у своїй та інших спеціальностях ДДМА;
− забезпечити проведення профроботи онлайн через сторінки соціальних мереж для агітації осіб до підвищення кваліфікації, перепідготовки кадрів, або підготовки на наступний освітній рівень;
− провести агітаційну роботу із забезпечення поповнення контингенту вступників бакалавріату серед військових (інвалідів війни) з метою вступу до Академії на заочну форму здобуття освіти на бюджетній основі за вступними іспитами без складання НМТ.
Рекламно-інформаційна робота
З метою агітації випускників шкіл, ліцеїв і закладів фахової передвищої освіти на навчання в ДДМА проводилася значна рекламно-інформаційна робота.
Протягом навчального року медіагрупа «Академія» забезпечувала оперативне інформування про наукову, культурну, спортивну і іншу діяльність Академії, а також достатньо широко розповсюджувала інформацію рекламно-агітаційного характеру щодо вступу до ДДМА.
Відділом СПіП оновлено «Пам’ятка абітурієнту–2025» для всіх рівнів освіти, перероблено рекламний плакат «Увага абітурієнтам». Розроблено презентації про особливості умов вступу до ДДМА для школярів, випускників коледжів та осіб, що вступатимуть у поточному році до магістратури та аспірантури. Розроблена покрокова інструкція вступникам 11-х класів та їх батькам щодо вступної кампанії 2025 року.
Відділом СПіП разом із медіагрупою Академія був перероблений плакат «Абітурієнту 2025» з урахуванням нових шифрів та назв спеціальностей (освітніх програм) ДДМА. Створені нові рекламні плакати «Абітурієнту ДДМА 2025», «Абітурієнту з Краматорська 2025», «ДДМА запрошує на навчання громадян України, що знаходяться за межами країни», «ДДМА запрошує на навчання вступників із Закарпаття», «Навчання у ДДМА за ваучером», «ДДМА запрошує на навчання ветеранів війни і ветеранів війни з інвалідністю».
Відповідні матеріали розміщені на офіційному вебсайті ДДМА у вкладці «Абітурієнту» та розповсюджені в медіа просторі.
Спільно з Управлінням освіти, Управлінням з гуманітарних питань Краматорської міської ради та відділом СПіП ДДМА для випускників шкіл Донецької області, оновлено кольоровий інформаційний аркуш «Запрошуємо на навчання за спеціальностями ДДМА» з урахування контактів відповідальних за профроботу випускових кафедр.
На базі приймальної комісії організовано пункт реєстрації випускників навчальних закладів міста та регіону, у якому надається консультаційна та технічна допомога з питань реєстрації осіб для участі в НМТ, та пункт реєстрації на ЄВІ та ЄФВВ для бакалаврів 2025 року, які вступатимуть до магістратури.
Для своєчасного інформування про умови вступу до ДДМА, проведення онлайн-зустрічей і роз’яснення деталей та змін до правил прийому в застосунку «Телеграм» створено окремі групи для здобувачів загальної середньої освіти, фахових молодших бакалаврів, бакалаврів (магістрів, спеціалістів), які планують вступ до магістратури та групу «Вступ до аспірантури ДДМА 2025» – для охочих навчатися за третім освітньо-науковим рівнем вищої освіти.
Інформація для випускників шкіл та випускників закладів фахової передвищої освіти постійно оновлюється, доповнюється на сайті ДДМА та публікується на сторінках у соціальних мережах «Фейсбук», «Інстаграм», «Телеграм» та «Вайбер».
Надалі необхідно проводити більш активну роботу з розповсюдження рекламно-агітаційного матеріалу в соціальних мережах у громадському транспорті (за можливістю), у ЗМІ міст, де на даний час тимчасово мешкають викладачі, співробітники та студенти Академії.
Довишівська підготовка та формування контингенту студентів першого курсу. Робота з обдарованими учнями
У поточному 2024–2025 навчальному році на базі Академії були організовані безоплатні дистанційні шестимісячні підготовчі курси, які проходили з 1.10.24 по 30.03.25 року з математики, української мови, історії України та іноземної мови (англійська мова), для учнів на основі ПЗСО та НРК5. До роботи на підготовчих курсах ДДМА були залучені провідні викладачі кафедр Академії.
У наступному навчальному році необхідно збільшити кількість онлайн-зустрічей з випускниками закладів освіти та їх батьками, підвищити якість агітаційно-профорієнтаційної роботи. Відповідну роботу з учнями закладів загальної середньої освіти та здобувачами випускних курсів у закладах фахової передвищої освіти потрібно починати з вересня поточного року.
У 2024–2025 навчальному році Академія, відповідно до своєї багаторічної стратегії підтримки обдарованої учнівської молоді, реалізувала комплексну програму роботи в рамках Малої академії наук з науково-промислового профілю (МАН з НПП). Новим потужним елементом цієї програми став інноваційний освітньо-дослідницький проєкт «Академія дослідників штучного інтелекту» (АДШІ), який було започатковано в жовтні 2024 року. Проєкт націлений на інтеграцію можливостей штучного інтелекту в діяльність учнівських наукових студій.
Особливою складовою роботи АДШІ стала серія з чотирьох вебінарів, проведених у дистанційному форматі на платформі Google Meet. Захід охопив понад 100 учасників – учнів старших класів, учителів та батьків з Краматорська, Слов’янська, Дружківки та ін. Усього за допомогою листувань було охоплено матеріалами цих вебінарів школи (учні і вчителі) з баз агітації всіх факультетів Академії.
Таке охоплення та якість роботи підтверджують ефективність запропонованої моделі взаємодії.
Кращі учнівські проєкти, підготовлені в рамках АДШІ та МАН з НПП, були представлені на Міжнародній молодіжній науково-технічній конференції «Молода наука – 2025» (16–18 квітня 2025 р.).
Поєднання класичної системи МАН з інноваційною діяльністю в рамках Академії дослідників ШІ дозволило сформувати нову якість освітньо-дослідницької підтримки обдарованих учнів. Інтеграція ШІ в освітнє середовище сприяє розвитку навичок XXI століття (аналітика, критичне мислення, креативність), розширенню доступу до сучасних цифрових інструментів, ефективному формуванню майбутнього інженерного кадрового резерву України.
Пріоритетними перспективними напрямами профорієнтаційної діяльності з обдарованою молоддю можна вважати:
- Продовження та масштабування діяльності Академії дослідників штучного інтелекту (АДШІ): періодичне проведення онлайн-вебінарів, присвячених перспективам інженерних спеціальностей, з акцентом на використання ШІ в технологіях; запуск освітнього марафону «Стань дослідником майбутнього» для учнів 10–11 класів; розширення кількості тематичних напрямів (штучний інтелект в енергетиці, транспорті, біомедичних системах, машинобудуванні, оборонній сфері).
- Посилення міжрегіонального компонента: організація профорієнтаційних днів ДДМА у школах прифронтових районів (онлайн і офлайн, за можливості); залучення до співпраці випускників ДДМА, які працюють у провідних компаніях, для виступів на вебінарах; формування шкільних STEM-команд, які беруть участь у проєктах Академії, з подальшим супроводом вступу.
- Розробка освітньо-профорієнтаційних кейсів: підготовка цифрових брошур та відео-екскурсій про освітні програми ДДМА; створення інтерактивного тесту «Знайди свою технічну спеціальність» для школярів; запуск платформи «Конструктор професій майбутнього» із профілюванням під освітні програми ДДМА.
Робота із закладами фахової передвищої освіти
Профорієнтаційна робота в закладах фахової передвищої освіти здійснювалася в основному в коледжах – структурних підрозділах ДДМА та небагатьох інших закладах міст Краматорська, Слов'янська, Дружківки, Костянтинівки, Бахмута та Торецька, які були змушені переміститися до інших областей України.
Протягом навчального року кафедрами Академії проводилася профорієнтаційна робота з майбутніми випускниками 2025 року з метою орієнтації їх на навчання в ДДМА. Відділом СПіП і відповідальними за профроботу коледжів ДДМА у квітні – травні 2025 року було проведено роботу з виявлення потенційних абітурієнтів.
Приймальна комісія ДДМА ознайомила випускників закладів фахової передвищої освіти зі спеціальностями Академії, умовами вступу у 2025 році, а також додатково довели до відома інформацію про можливість безоплатної підготовки до НМТ на базі підготовчих онлайн-курсів ДДМА. Завдяки цій роботі були виявлені потенційні абітурієнти, які бажають вступити до ДДМА за спорідненою або іншою спеціальністю.
Також у квітні поточного року проводилась активна робота приймальної комісії з випускниками структурних підрозділів ДДМА по роз’ясненню умов вступу на бюджет через складання НМТ та вступу на контракт за програмою підтримки фахових молодших бакалаврів 2025 року випуску міста Краматорська за всіма спеціальностями Академії з можливістю фінансування навчання за рахунок місцевого бюджету Краматорської міської ради.
Робота із забезпечення прийому за ступенем «Магістр»
У поточному році проводилася робота, яка спрямована на збільшення прийому вступників для навчання за освітнім ступенем «Магістр».
Були організовані платні дистанційні чотиримісячні онлайн-курси з англійської мови для підготовки до єдиного вступного іспиту для бакалаврів 2025 року та випускників минулих років при вступі до магістратури.
Протягом навчального року відділом СПіП була проведена профробота із забезпечення формування контингенту студентів для вступу до Академії на заочно-дистанційну форму здобуття освіти. До центрів зайнятості міст Донецької, Харківської та Дніпропетровської областей направлено загальну інформацію про ДДМА та умови підготовки фахівців із вищою освітою з метою отримання другої вищої освіти. Завдяки цій роботі вдалось додатково залучити на платні підготовчі курси до ЄВІ осіб, що планують вступати до магістратури у 2025 році.
Для забезпечення прийому магістрів за всіма спеціальностями на денну та заочно-дистанційну форму здобуття освіти на базі приймальної комісії протягом травня 2025 року восьмий рік поспіль працює онлайн-центр реєстрації абітурієнтів на ЄВІ та ЄФВВ.
З метою поповнення контингенту абітурієнтів для вступу в магістратуру випусковим кафедрам найближчим часом необхідно посилити роботу в наступних напрямах:
- доведення інформації до випускників-бакалаврів 2025 року всіх спеціальностей про необхідність обов’язкового складання ЄВІ при вступі до магістратури;
- доведення інформації до випускників-бакалаврів 2025 року та випускників минулих років про необхідність складання ЄФВВ при вступі до магістратури на всі кон’юнктурні, комп’ютерні ІТ спеціальності, а також на спеціальність А4.04 Середня освіта (Математика);
- проведення активної агітаційної роботи серед бакалаврів, спеціалістів, магістрів минулих років для отримання другої вищої освіти;
- доведення інформації до центрів зайнятості міст регіону, об’єднаних територіальних громад, державних служб та установ щодо можливості залучення їх співробітників на навчання в ДДМА на спеціальності: С1 Економіка та міжнародні економічні відносини (Економіка), D3 Менеджмент, D5 Маркетинг, D7 Торгівля, F3 Комп’ютерні науки, F4 Системний аналіз, F6 Інформаційні системи та технології, F7 Комп’ютерна інженерія, А4.04 Середня освіта (Математика), G3 Електрична інженерія, G7 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка, G9 Прикладна механіка, G10 Металургія, I10 Соціальна робота та консультування або отримання другої вищої освіти за рахунок ваучеру центру зайнятості;
- проведення інформаційно-агітаційної роботи серед студентів четвертого курсу Академії денної та заочної форми здобуття освіти щодо можливості вступу на споріднену або іншу спеціальність на умовах контракту за рахунок ваучеру, який видається Краматорським міським центром зайнятості;
- проведення агітаційної роботи із забезпечення поповнення контингенту абітурієнтів магістратури серед військових (інвалідів війни) з метою вступу до Академії на заочну форму здобуття освіти на бюджетній основі за результатами вступних іспитів без складання ЕВІ, ЄФВВ.
З метою забезпечення прийому студентів у 2025 році та подальшого поліпшення профорієнтаційної роботи в ДДМА вчена рада ухвалила:
Узяти участь в урочистих заходах, які будуть проводитися в загально-освітніх навчальних закладах, у коледжах і професійно-технічних училищах (на закріплених базах агітації) і присвячені успішному закінченню у 2025 році навчальних закладів, і запросити випускників на навчання до ДДМА.
Узяти участь у засіданнях екзаменаційних комісій при захисті кваліфікаційних робіт випускниками Дружківського фахового коледжу і відокремленого структурного підрозділу «Краматорський фаховий коледж промисловості, інформаційних технологій та бізнесу» Донбаської державної машинобудівної академії.
Продовжити й активізувати роботу з доведення до відома випускників закладів загальної середньої освіти, їхніх батьків, випускників закладів передвищої освіти (особливо осіб, що знаходяться за межами України) інформації про умови вступу до Академії та дистанційне навчання за допомогою сторінок соціальних мереж, електронної пошти, мобільного зв'язку тощо, зробивши акцент на постійну індивідуальну роботу з кожним абітурієнтом.
Продовжити і посилити роботу з доведення до відома випускників 2025 року Краматорських закладів загальної середньої освіти, їхніх батьків, класних керівників інформації про можливість навчання на контракті за рахунок коштів місцевого бюджету за умови вступу до ДДМА на контракт у серпні та вересні поточного року.
Продовжити й активізувати роботу з доведення до відома випускників 2025 року Краматорських закладів передвищої фахової освіти інформації про можливість навчання на контракті за рахунок коштів місцевого бюджету за умови вступу до ДДМА на контракт у серпні та вересні поточного року.
Довести до відома керівництва шкіл, які розташовані в населених пунктах на особливо небезпечних територіях, через сторінки соціальних мереж, електронною поштою, іншими засобами інформацію щодо вступу до ДДМА за спрощеною процедурою (без НМТ) через освітні центри «Донбас – Україна» і «Крим – Україна».
Провести агітаційну роботу із забезпечення поповнення контингенту абітурієнтів на основі ступеня бакалавра серед студентів випускних курсів (випускників-бакалаврів, спеціалістів, магістрів минулих років) усіх форм здобуття освіти щодо вступу на другу спеціальність на контракт, з можливістю оплати за навчання за рахунок ваучеру Краматорського центру зайнятості.
Активізувати інформаційну роботу серед центрів зайнятості міст регіону, об’єднаних територіальних громад, державних служб та установ щодо залучення їх співробітників на навчання в ДДМА на спеціальності «Публічне управління та адміністрування» та «Соціальна робота та консультування» або отримання другої вищої освіти за ваучером будь-якого центру зайнятості України.
Провести агітаційну роботу із забезпечення поповнення контингенту абітурієнтів бакалавріату та магістратури серед військових (інвалідів війни) з метою вступу до Академії на заочну форму здобуття освіти на бюджетній основі за вступними іспитами без складання НМТ (ЕВІ, ЄФВВ).
Довести інформацію до випускників-бакалаврів відповідних спеціальностей, які не складуть ЄФВВ у 2025 році про можливість вступу на спеціальності Академії, де складається фаховий іспит зі спеціальності замість ЄФВВ.
Активізувати роботу із розповсюдження рекламно-агітаційного матеріалу в соціальних мережах, серед громад, у ЗМІ міст України, де в даний час мешкають викладачі Академії.
Забезпечити формування контингенту майбутніх слухачів безоплатних підготовчих курсів у вересні 2025 року.
Вчена рада затвердила до видання
збірники наукових праць:
- Сучасні інформаційні технології, засоби автоматизації та електропривод : матеріали ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції;
- Важке машинобудування. Проблеми та перспективи розвитку : матеріали XXІІІ Міжнародної науково-технічної конференції.
монографії:
- Система професійної підготовки майбутніх тренерів-викладачів фізичної культури і спорту в закладах вищої освіти : монографія / С. О. Черненко, Ю. О. Долинний, О. М. Олійник, В. В. Гейтенко, Л. В Кошева, О. С. Гончаренко, А. Ю. Приймак, Ю. С. Сорокін, О. В. Єрмоленко, Т. С. Брюханова.
навчальних посібників:
- Нечволода Л. В. , Крикуненко К. М. Програмування мобільних пристроїв: навчальний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 126 «Інформаційні системи та технології».
- Нечволода Л. В. , Крикуненко К. М. Інтелектуальні системи прийняття рішень на промислових підприємствах: навчальний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей 124 «Системний аналіз», 126 «Інформаційні системи та технології».
Вчена рада затвердила результати підвищення кваліфікації (стажування) доцентки кафедри обліку, оподаткування та економічної безпеки Дубинської О.С.
На цьому травневе засідання Вчена рада закінчила.
Підготував Вячеслав Медведєв
