МАН: шаг школьников в науку

Ежегодно Малая Академия наук проводит свою установочную конференцию. Вот и сегодня, 17 октября, в актовом зале Академии собралось огромное количество школьников из разных городов.

Открыл конференцию проректор по научно-педагогической и учебной работе, профессор С. В. Ковалевский. Он рассказал о преимуществах, которые имеют абитуриенты, участвуя в работе МАН.

Во-первых, участие в МАН позволяет абитуриентам правильно выбрать свою будущую профессию, работая с профессорско-преподавательским составом, подчеркнул С. В. Ковалевский.

Во-вторых, в Академии действует программа поддержки одаренных студентов. Поступив в Академию после обучения в МАН, 5-6 % студентов включаются в эту программу. Также существует программа «3-2-1» – это программа интегрированной подготовки студентов совместно с предприятиями. Начиная с 3 курса, студент параллельно с учебой работает на предприятии. После окончания этапа подготовки студенты освобождаются от стажировки и получают статус аттестованного выпускника.

В-третьих, просто интересно параллельно с изучением школьных предметов заниматься научной работой, проводить разные исследования, получать новые интересные знания.

Ответственный секретарь МАН В.Б.Гитис добавил:

– форму работы обращают из чисто научной в учебную, это значит, что школьники, занимающиеся в МАН, смогут учиться по программе, которая дается во время учебы в Академии;

– часть модулей, полученных во время обучения в МАН, может быть перезачтена после поступления.

После официальной части конференции юные МАНовцы разошлись по выбранным секциям.

Я решила поинтересоваться у ребят, откуда они приехали, где учатся и куда собираются поступать.

Анатолий Алексеев, г. Енакиево, ОШ №3:

– Я хочу стать программистом, так как с детства интересуюсь компьютерами. Хочу узнать о них как можно больше, не только научиться пользоваться компьютером как обычный пользователь, но и создавать различные программы. Поступать буду в один из лучших вузов Донецкой области – ДГМА.

Анна Шевченко, г. Константиновка, ОШ №3:

– Я выбрала специальность «Экономика предприятия», потому что мне интересна экономика, и еще я решила пойти по стопам родителей – они занимаются бизнесом, и квалифицированный работник будет им как раз кстати. С вузом я еще не определилась, но думаю, что ДГМА – это один из самых лучших вариантов.

Михаил Абрамов, г. Краматорск, ОШ №2:

– Я выбрал специальность «Интеллектуальные системы принятия решений», потому что это экономика и программирование вместе. На мой взгляд, это самый лучший вариант для современного человека: экономисты сейчас нужны, и без отличного знания компьютера никуда. Поступать буду только в ДГМА, потому что это престижный вуз.

Желаем удачи ребятам и будем надеяться, что большая часть из них будут в дальнейшем заниматься наукой, и мы услышим о них уже на студенческих научно-технических конференциях.

Антонина Сердюкова